Создатель: Ахтариев Владислав Виталиевич
Должность: учитель
Учебное заведение: ГБОУ Нефтекамская коррекционная школа–интернат для обучающихся с ограничением по здоровью здоровья
Населённый пункт: город Нефтекамск, Республика Башкортостан
Наименование материала: конспект урока
Тема: "Дрель ручная".
Дата публикации: 17.10.2018
В этом разделе: среднее образование
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
ГОСУДАРСТВЕННОЕ Экономное ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ НЕФТЕКАМСКАЯ КОРРЕКЦИОННАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ
Подготовил и провел учитель
коррекционно-обучающая: обучить работать ручной дрелью, учить технологии
производства подставки для сверл;
коррекционно-развивающая: развивать практические способности выполнения
разметки и обработки по разметке; содействовать развитию речи учащихся;
содействовать обогащению технико-терминологического припаса слов у
коррекционно-воспитательная: воспитывать аккуратность, бережливость.
Объект труда: дрель ручная.
Оборудование: дрель ручная, сверла различного поперечника.
Тип урока: комбинированный.
Проверка наличия инструментов и принадлежностей, готовности учеников к
II. Актуализация опорных познаний и их корректировка.
—Ребята, у вас на верстаках лежат куски, необходимо собрать их в картину и
мы узнаем тему нашего занятия. Может быть, вы сходу догадаетесь, правильным
будет тот ответ, если соберете картину стопроцентно (обучающиеся собирают
куски в единую картину).
-Правильно. Тема нашего занятия «Дрель ручная» (на доске, повторяем хором, по
Мини дрель ручная (червячная). Обзор и соображения
отдельности). Скажите с какой целью нужна ручная дрель?
-Правильно. Сейчас на уроке мы узнаем про ручную дрель, применение,
устройство, правила работы.
инструмент ручного сверления, с применением силы человека. Применяется
для выполнения сверлений отверстий в разных материалах.
1-ая ручная дрель была выдумана еще в неолитическую эру. Дрель
представляла собой комбинацию подручных, актуально нужных
инструментов: лука и сверла, вращение сверла достигалось по причине поворота
лука. Одной рукою мастер покачивал лук, а другой прижимал сверло сверху. Так
было можно добывать огнь, обрабатывать камень, делать другие нужные для
тех пор инструменты (читает обучающийся со слайда).
Сквозные и глухие отверстия в заготовках из древесной породы делают при помощи
особых режущих инструментов – сверл.
Сверла закрепляют в патроне дрели.
В ручной дрели вращение сверла обеспечивается благодаря специальному
механизму – зубчатой передаче. С ее помощью вращение ручки дрели передается
-Проведем физминутку (показ видео).
Демонстрация приёмов работы:
Учитель показывает последовательность действий:
-Наметить центр отверстия (карандашом, шилом, мелом)
-Поставить сверло в отмеченную точку перпендикулярно к поверхности заготовки
-Ладонью левой руки надавить на упор.
-Вращать ручку в таком направлении, чтоб сверло собственной режущей кромкой
Техника безопасности при сверлении ручной дрелью.
1. Работаем только исправным инвентарем.
4.5. Накрепко закрепляй заготовку на верстаке.
3. Сверло в патроне будет закреплено без перекосов.
4. В нижней части сверления нажим на упор уменьшают.
На практической части просверлим отверстия на заготовке (подставка для сверл).